• <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
  • <td id="2cwic"><td id="2cwic"></td></td>
  • <td id="2cwic"></td>
  • <td id="2cwic"><li id="2cwic"></li></td>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
    <td id="2cwic"></td>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
    <xmp id="2cwic"><table id="2cwic"></table>
  • <table id="2cwic"><td id="2cwic"></td></table><table id="2cwic"></table>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
  • <table id="2cwic"><td id="2cwic"></td></table>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table><td id="2cwic"></td><td id="2cwic"><li id="2cwic"></li></td>
  • <table id="2cwic"></table>
  • 文武教師招聘網(wǎng)
    教師資格證 教師招聘 事業(yè)單位招聘 公務(wù)員考試 醫院招聘  銀行招聘 高校教師招聘
    首頁(yè) 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師 河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師 山東教師 內蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說(shuō)課稿 教案 事業(yè)單位招聘 公務(wù)員考試 特崗教師 教師資格考試
    您現在的位置:首頁(yè) >> 教師招聘面試 >> 內容

    教師招聘面試技巧之教學(xué)技能篇:教學(xué)方案的編寫(xiě)

    時(shí)間:2011-10-12 10:08:10 點(diǎn)擊: 【

    教學(xué)設計最終要形成實(shí)踐性教學(xué)文本,即寫(xiě)成教學(xué)計劃,也叫教學(xué)方案。寫(xiě)好教學(xué)計劃是教學(xué)設計成果的展示,也是教師的一項基本功。教學(xué)計劃的類(lèi)別包括學(xué)期或學(xué)年教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時(shí)教學(xué)計劃。課時(shí)教學(xué)計劃也叫做教案,教案是教學(xué)設計的書(shū)面表現形式、是教學(xué)設計的書(shū)面結晶,是課堂教學(xué)的主要依據。

    一、教案的內容

    教案的內容一般包括∶(1)授課班級與時(shí)間。(2)課題或教學(xué)內容。(3)教學(xué)目標。(4)課型與課時(shí)。(5)教學(xué)方法。(6)教具準備。(7)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)。(8)教學(xué)過(guò)程安排及時(shí)間分配。(9)作業(yè)。(10)板書(shū)計劃及筆記綱要。(11)教后反思。

    教學(xué)過(guò)程的設計是重點(diǎn),一般包括∶復習、引入、新授、練習、小結、作業(yè)布置等幾項。當前,根據課程改革的需要,教學(xué)過(guò)程中還經(jīng)常安排自學(xué)、嘗試、探究、討論、反饋、操作、實(shí)驗、演示、質(zhì)疑等環(huán)節。但不管擬定什么環(huán)節,都要規劃出具體的活動(dòng)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法及板書(shū)設計,即“做什么”“何時(shí)做”“怎樣做”都要計劃清楚。

    二、教案編寫(xiě)的步驟與要求

    (一)教案編寫(xiě)的步驟

    第一步∶確定目標。在鉆研課標、教材的基礎上,確定本節課的教學(xué)目標。

    第二步∶確定重、難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)。在鉆研教材的基礎上,明確本節課內容在整個(gè)教材中的地位作用,確定本節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)。

    第三步∶選擇方法

    第四步∶選擇教學(xué)媒體

    第五步∶設計教學(xué)全過(guò)程的程序及時(shí)間安排

    第六步∶設計課堂練習與課外作業(yè)

    第七步∶設計板書(shū)

    第八步∶教后反思

    (二)教案編寫(xiě)的要求

    教案編寫(xiě)的要求包括∶

    1.實(shí)現以人為本

    把學(xué)生放在第一位,根據學(xué)生發(fā)展的需要,確立教學(xué)目標。

    2.體現系統化教學(xué)設計的理念

    教案撰寫(xiě)要把主要精力放在教材把握、學(xué)情考察、教法改進(jìn)、實(shí)踐反思上,盡量減少費時(shí)低效、抄錄應付檢查的形式化做法。

    3.具備重要信息

    教案包括課題、教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)的程序與方法、教學(xué)媒體的使用、課時(shí)安排、作業(yè)等,它們是構成教案的基本要素。這些要素的具體寫(xiě)法,允許有個(gè)人的特色,不必追求統一的模式,但不管那種寫(xiě)法都要包括這些基本內容。

    4.編寫(xiě)教案的要求應因人而異、因科而異,區別對待

    從形式上看,教案又可分為詳細教案,簡(jiǎn)明教案和微型教案三種。對于新教師,最好先寫(xiě)一份詳案,然后從中縮寫(xiě)出一份提綱式的簡(jiǎn)案,供上課時(shí)作提示和參考用;經(jīng)驗豐富、教材熟悉,學(xué)生了解的老教師可寫(xiě)簡(jiǎn)寒;大多數教師可寫(xiě)介于詳簡(jiǎn)之間的實(shí)用教案。對有些內容較多、難度較大的課時(shí)無(wú)論什么教師都應寫(xiě)出詳案。

    5.教案編寫(xiě)的形式可以多樣化

    教案編寫(xiě)的形式有這樣幾種∶(1)教師個(gè)人單獨編寫(xiě),體現的是個(gè)人的智慧。(2)在個(gè)人編寫(xiě)的基礎上,展開(kāi)集體討論,可以取長(cháng)補短,提高教學(xué)水平。(3)采取集體編寫(xiě)的原則,體現群體的智慧。

    6.寫(xiě)好教后反思

    教后反思是教案的重要組成部分,每一次上課結束后,教師都要對自己辛辛苦苦編成的教案,在課堂上實(shí)施的情況進(jìn)行及時(shí)地總結、反思,養成寫(xiě)課后心得或課后日記的習慣。教后反思的完成,有利于教師將課堂得失與原來(lái)的構想加以對照分析,使教師的實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)一步上升為理論,為今后的教學(xué)、教研提供珍貴的資料。

    7.其他

    可以用特殊顏色的筆對教案中的重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn),或者自己認為應該引起注意的地方加以勾畫(huà),或用特殊符號標出,使其更加醒目、突出。另外,教案還應當留出一些空白,用來(lái)補充、修改,或者寫(xiě)一些心得體會(huì )。

    三、教案的格式

    教案是教學(xué)設計的文字體現,有相對固定的格式與要求。教案的格式主要包括文字敘述式、表格式、程序式三種。

    (一)文字敘述式

    這是一種基本上全部以文字形式呈現出來(lái)的教案形式,在日常教學(xué)的應用最為廣泛。

    (二)表格式

    2.體現系統化教學(xué)設計的理念

    教案撰寫(xiě)要把主要精力放在教材把握、學(xué)情考察、教法改進(jìn)、實(shí)踐反思上,盡量減少費時(shí)低效、抄錄應付檢查的形式化做法。

    3.具備重要信息

    教案包括課題、教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)的程序與方法、教學(xué)媒體的使用、課時(shí)安排、作業(yè)等,它們是構成教案的基本要素。這些要素的具體寫(xiě)法,允許有個(gè)人的特色,不必追求統一的模式,但不管那種寫(xiě)法都要包括這些基本內容。

    4.編寫(xiě)教案的要求應因人而異、因科而異,區別對待

    從形式上看,教案又可分為詳細教案,簡(jiǎn)明教案和微型教案三種。對于新教師,最好先寫(xiě)一份詳案,然后從中縮寫(xiě)出一份提綱式的簡(jiǎn)案,供上課時(shí)作提示和參考用;經(jīng)驗豐富、教材熟悉,學(xué)生了解的老教師可寫(xiě)簡(jiǎn)寒;大多數教師可寫(xiě)介于詳簡(jiǎn)之間的實(shí)用教案。對有些內容較多、難度較大的課時(shí)無(wú)論什么教師都應寫(xiě)出詳案。

    5.教案編寫(xiě)的形式可以多樣化

    教案編寫(xiě)的形式有這樣幾種∶(1)教師個(gè)人單獨編寫(xiě),體現的是個(gè)人的智慧。(2)在個(gè)人編寫(xiě)的基礎上,展開(kāi)集體討論,可以取長(cháng)補短,提高教學(xué)水平。(3)采取集體編寫(xiě)的原則,體現群體的智慧。

    6.寫(xiě)好教后反思

    教后反思是教案的重要組成部分,每一次上課結束后,教師都要對自己辛辛苦苦編成的教案,在課堂上實(shí)施的情況進(jìn)行及時(shí)地總結、反思,養成寫(xiě)課后心得或課后日記的習慣。教后反思的完成,有利于教師將課堂得失與原來(lái)的構想加以對照分析,使教師的實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)一步上升為理論,為今后的教學(xué)、教研提供珍貴的資料。

    7.其他

    可以用特殊顏色的筆對教案中的重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn),或者自己認為應該引起注意的地方加以勾畫(huà),或用特殊符號標出,使其更加醒目、突出。另外,教案還應當留出一些空白,用來(lái)補充、修改,或者寫(xiě)一些心得體會(huì )。


    全國各地QQ交流群(點(diǎn)擊進(jìn)入加群)

    作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )

    謹防受騙提示:如果報名時(shí)出現收費或匯款等情況,請廣大考生注意分辨真偽,謹防上當受騙

    特別說(shuō)明:由于各方面情況的不斷調整與變化,文武網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權威部門(mén)公布的正式信息為準。

    本站教師招聘信息來(lái)自各地人社局、政府網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、教育局、高校、中小學(xué)等官方信息,快速及時(shí)、權威可靠。如果有侵犯版權請qq:3412729300聯(lián)系我們,我們將在24小時(shí)之內刪除!



    最新更新文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.manutdarena.com) © 2023 版權所有 All Rights Reserved.
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)
  • 天天爽夜夜爽精品视频app,日韩美女黄大片在线观看,玖玖国产,人人天天爱天天做天天摸
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
  • <td id="2cwic"><td id="2cwic"></td></td>
  • <td id="2cwic"></td>
  • <td id="2cwic"><li id="2cwic"></li></td>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
    <td id="2cwic"></td>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
    <xmp id="2cwic"><table id="2cwic"></table>
  • <table id="2cwic"><td id="2cwic"></td></table><table id="2cwic"></table>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
  • <table id="2cwic"><td id="2cwic"></td></table>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table>
  • <table id="2cwic"><li id="2cwic"></li></table><td id="2cwic"></td><td id="2cwic"><li id="2cwic"></li></td>
  • <table id="2cwic"></table>