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    教師招聘考試面試真題高分特訓—答辯及歷年經(jīng)典答辯真題

    時(shí)間:2011-09-12 13:42:43 點(diǎn)擊: 【

    教師公開(kāi)招聘面試答辯是在筆試基礎上,進(jìn)一步考查應試者的能力素質(zhì)、工作經(jīng)驗、精力等方面的綜合情況,從而真正使主考官得到一個(gè)比較全面、客觀(guān)的立體形象,為選拔合適人才提供充分依據。答辯是語(yǔ)言藝術(shù)的展示。有時(shí)不同的應試者對主考官提出的問(wèn)題,回答的內容基本相似,但表達的效果卻大相徑庭。這是為什么呢?這主要語(yǔ)言表達技巧上存在差別。那么,在教師公開(kāi)招聘面試答辯時(shí)應掌握哪些語(yǔ)言技巧呢?

    一、答辯的萬(wàn)能模式

    一般來(lái)說(shuō),答辯的基本模式就是將要答辯的內容首先概述后再分述,在答辯結束時(shí)再將前面的內容小結或升華一下。

    開(kāi)始時(shí)把你要說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)明扼要地概括一下,再細細講解。如某校公開(kāi)招聘教師,在面試中有這樣一道試題:“假如你是班主任,你將怎樣開(kāi)展班級管理工作?”參加面試的人員中得分最高的應試者是這樣回答的:“假如我是班主任,我將抓好一個(gè)中心,增加兩個(gè)效果,注意三個(gè)問(wèn)題,把握四個(gè)環(huán)節! 然后將要說(shuō)的內容分成若干個(gè)部分,用“一、二、三”娓娓道來(lái),如對“中心”、“效果”、“問(wèn)題”及“環(huán)節”一一分述,條理性很好。

    二、答辯的高分原則

      (一)要有條不紊

    提綱挈領(lǐng)、條理清楚的回答,說(shuō)明你的思路清晰,有較強的概括能力和邏輯思維能力,這正是評委打高分的原則之一。

    要做到答辯時(shí)提綱挈領(lǐng)、條理清楚,光靠考場(chǎng)上那一會(huì )兒的臨場(chǎng)發(fā)揮是難以做到的,重要的是要注意平時(shí)的訓練:一是學(xué)會(huì )對紛繁復雜的問(wèn)題進(jìn)行高度概括,抓住其要旨。二是平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)要注意有意識地訓練自己語(yǔ)言的條理性。三是學(xué)習一些必要的邏輯知識,學(xué)會(huì )用邏輯的方法來(lái)推理演繹問(wèn)題。

      (二)要聲情并茂

    有的應試者在考場(chǎng)上可能由于緊張或者自信心不足,在回答主考官的提問(wèn)時(shí),不但神色緊張,而且語(yǔ)言呆板,言之無(wú)味。評委在面試工作中一坐就是一整天,所聽(tīng)到的內容又大體相似,很容易產(chǎn)生厭倦的情緒。如果應試者在答題時(shí)表情呆板、語(yǔ)言乏味,一定不會(huì )給考官留下好的印象。綜觀(guān)那些在面試中脫穎而出的應試者,無(wú)一不是在對問(wèn)題進(jìn)行短暫的理性思索之后,將個(gè)人的情感融入見(jiàn)解之中,聲情并茂地將自己的觀(guān)點(diǎn)表述出來(lái),打動(dòng)評委的。

    要做到在答辯時(shí)聲情并茂,應試者一是對生活要有激情,有樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。二是要充滿(mǎn)自信。一個(gè)沒(méi)有自信的人,坐在答辯席上,會(huì )情緒緊張,思維也隨之遲鈍,自然無(wú)法說(shuō)出有情趣的話(huà)來(lái)。三是營(yíng)造情境,以情帶聲。在答辯時(shí),要善于從生活化的事例或個(gè)人的主觀(guān)感受入手,擺事實(shí),講道理,努力做到曉之以理,動(dòng)之以情,使評委產(chǎn)生強烈的共鳴,從而使他們看待你的眼光由審視到欣賞,由評判到認同。

      (三)要真誠坦率

    教師公開(kāi)招聘面試中,教育人事單位在設計面試試題時(shí),常常有一道或幾道測試應試者性格和為人處世原則的題目。有的應試者為了在評委心中留下好印象,對自己的缺點(diǎn)故意隱瞞甚至加以粉飾,結果欲蓋彌彰,反倒給人以虛偽的感覺(jué);有的“鸚鵡前頭不敢言”,自己內心有看法也不敢大膽表達,給評委一種思想蒼白的感覺(jué)。這樣評委自然不會(huì )給你高分。做到真誠坦率地答辯,一是要將自己的個(gè)性特點(diǎn)特別是缺點(diǎn)和不足坦誠相告,不加掩飾。二是對別人的優(yōu)點(diǎn)要發(fā)自?xún)刃牡胤Q(chēng)贊,不要為了表現自己或突出自己而肆意詆毀他人。三是敢于大膽地表達自己的見(jiàn)解和主張,不畏聲畏色,不吞吞吐吐。四是敢于對社會(huì )上的一些不良風(fēng)氣提出批評,不粉飾太平,不有意回避。

    (四)要新穎獨到

    老生常談最容易讓人生厭,新穎獨到的話(huà)最容易吸引聽(tīng)眾的注意力。但在答辯時(shí)要做到新穎獨到絕非易事。筆者認為以下幾種方法值得借鑒:一是恰當地引用名人名言、諺語(yǔ)俗話(huà)、順口溜或眼下較為流行的話(huà)語(yǔ)來(lái)論證或闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。二是可以采用形象化的比喻、擬人或有氣勢的排比加以表述。三是可以用帶有精確數字的事例、不起眼但很有意義的軼聞趣事或經(jīng)典的歷史典故對自己的觀(guān)點(diǎn)加以補充和升華。要做到這些,首先要注意平時(shí)的積累。只有對一些名言警句或歷史典故爛熟于心,在答辯時(shí)才能做到信手拈來(lái),運用自如。其次要活學(xué)活用。他山之石,可以攻玉。對他人較為新穎的表達方式,要注意結合自己的興趣和習慣,靈活地加以借鑒和運用。再者要想象豐富。運用一些形象性較強的表達手法,如比喻、擬人、排比等,要求應試者要聯(lián)想豐富,能把不同性質(zhì)、不同類(lèi)別、不同層次的事物,通過(guò)巧妙的提煉和組合,用來(lái)為自己要表達的思想服務(wù)。

      三、答辯的個(gè)性化答題策略

    教師面試答辯離不開(kāi)語(yǔ)言,因為答辯必須用語(yǔ)言來(lái)回答試題或考官提出的問(wèn)題。答辯語(yǔ)言運用得好壞,直接關(guān)系到面試的成敗。因此,掌握面試答辯的語(yǔ)言藝術(shù),尤其是個(gè)性化的語(yǔ)言策略,對于答辯有著(zhù)十分重要的作用。

    (一)準確地選用詞語(yǔ)

    詞語(yǔ)是造句的基本單位。詞語(yǔ)選用得好,句子就會(huì )造得嚴謹而又優(yōu)美。因此,在面試答辯中要特別講究詞語(yǔ)的運用,詞語(yǔ)運用得好,就會(huì )增強答辯的表達效果。

    (二)良好的語(yǔ)言習慣

    教師面試同其他社會(huì )交往一樣,是以語(yǔ)言表達思維、互相溝通的社會(huì )行為。雖然面試對語(yǔ)言沒(méi)有特別的標準和要求,但社會(huì )所認可的良好的語(yǔ)言習慣,也是應試者應具備的基本素質(zhì)。當然形成個(gè)人良好的語(yǔ)言習慣,絕非一蹴而就之舉,但了解什么是良好的語(yǔ)言習慣,并在面試中有意識地加以注意,對提高面試成功率還是有一定好處的。

    1.良好的語(yǔ)言習慣

    不僅指不犯語(yǔ)法錯誤,表達流利,用詞得當,言之有物,同樣重要的還有說(shuō)話(huà)方式,例如:發(fā)音清晰,語(yǔ)調得體,聲音自然,音量適中等。說(shuō)話(huà)時(shí)俚語(yǔ)不斷,口頭禪滿(mǎn)篇,和病句一樣,都是語(yǔ)言修養不高的表現。

    2.發(fā)音清晰

    發(fā)音清晰,咬字準確,對一般人來(lái)說(shuō)不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷,個(gè)別音素發(fā)音不準,如果嚴重影響人們理解,或影響講話(huà)整體質(zhì)量的,應少用或不用含有這個(gè)音素的字或詞。當然,如果有辦法矯正的應該努力矯正,不要采取消極的方法。

    3.語(yǔ)調得體

    無(wú)論是哪一種語(yǔ)言對于各種句式都有語(yǔ)調規范。有些同樣的句子,用不同的語(yǔ)調處理,可表達不同的感情,收到不同的效果。有研究說(shuō),使用上揚語(yǔ)調易給聽(tīng)者造成懸念,提高他的興趣,但若持續時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )引起疲勞。而降調能表現說(shuō)話(huà)人的果敢決斷,但有時(shí)也顯示他的主觀(guān)武斷。

    得體的語(yǔ)調應該是起伏而不夸張,自然而不做作。但是富于感情變化的抑揚頓挫總比生冷平板的語(yǔ)調感人。

    4.聲音自然

    用真嗓門(mén)說(shuō)話(huà),音調不高不低,不失自我,不僅聽(tīng)來(lái)真切自然,而且有利于緩解緊張情緒。

    5.音量適中

    音量以保持聽(tīng)者能聽(tīng)清為宜。適當放低聲音總比高嗓門(mén)順耳有禮。喃喃低語(yǔ)是沒(méi)有自信的表現,而嗓門(mén)太亮,既騷擾環(huán)境,又有咄咄逼人之勢。

    6.語(yǔ)速適宜

    適宜的語(yǔ)速并不是從頭到尾一成不變的速度和節奏,而是要根據內容的重要性、難易度、語(yǔ)調的高低及對方注意力情況調節語(yǔ)速和節奏。說(shuō)話(huà)節奏適宜比急迫的機關(guān)槍式的語(yǔ)速更容易使人接受。

    四、歷年經(jīng)典答辯真題


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